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高效学习,让快乐“大爆炸”!

作者:物理教师 付红霞 来源:中学部点击数: 发布时间:2017-04-24
   最近有一个时髦的词,“以输出带输入”就是说以输出某个成果为目标,去学习相关知识。这是相当高效的学习方法,因为目标明确,可以以更高效的方式组织学习,而且会用的知识,一般是真正学懂得的知识。
一、 兴趣驱动学习
   学习最重要是以兴趣驱动学习,是让学生对遥远的事情感兴趣,以遥远的事情作为心中的亮光,照亮日常抽象乏味的题目,让那些题目有了色彩。


二、 追寻心中的光,学习是彻头彻尾的幸福和享受
   学生大量接触有趣的事物,他们在其中自选喜欢的内容,在让那些输出的兴趣照亮课内学习,学习的真谛:深刻理解,灵活运用。让他们自己行动起来,做自己喜欢的projects,自己组织团队协作,自己把创意动手实施。
   他们完全被调动了,投入、协作、废寝忘食。他们互相争论,用很久时间磨细节。













   我们看到孩子的变化:羞怯的女孩子,成为鼓励和激发团队的领袖;偏执的男孩子,在学期成果失败之后独立的反思。我们也看到孩子给我们的巨大惊喜。在这个过程中我们看到生命。那是孩子内心生命喷薄而出。在目标向导的学习中,一个人可能不会方方面面穷尽所学学科的知识点,但是可以把知识学的深入:足够深刻理解,以至于可以灵活运用。
   我们透过屏幕看到孩子的热情,燃烧到屏幕之外的我们的眼睛。