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初中英语语法快速记忆口诀

作者:初三1班主任刘肖霞 来源:未知点击数: 发布时间:2015-05-01
初中英语语法快速记忆口诀
 
1、48个国际音标助记口诀
国际音标四十八、个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、 浊二 十八。
单元音又分中、前、后,依次各有二、四、六,双元音数也是双, 正好八个不要漏。
辅音虽多也别慌,清浊成对有十双,剩下[h][r][l][j][w],还有鼻 音[ m] [n] [ŋ]。
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
2、be动词用法口诀
 
我用am,你用are,is连着他,她,它;
 
单数名词用is,复数名词全用are。
 
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
 
变否定,更容易,be后not莫忘记。
 
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
3、开音节与闭音节区分口诀
 
开音节,音节开,一元字母在后排;不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。
 
闭音节,音节闭,一元字母生闷气;辅音字母堵后门,一元字母音短急。
4、英语词类口诀
 
句子要由词组成,英语词类有十种:
 
句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容;
 
冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通;
 
词类功能掌握了,造句之时好运用。
5、英语语序口诀
 
主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。
6、肯定句变一般疑问句口诀
 
have和be提句首,其它助词Do开头。时间、人称由do变,动词只把原形留。谓语助词有几个,第一助词提句首。
7、肯定句变否定句口诀
 
否定词语加not,放在be和have后;其它要加动词do,do的后面加not;
 
时间、人称由do变,动词原形总保留;谓语若是助词多,not紧跟第一个。
8、名词所有格变化口诀
 
名词只变数,不分主宾格。人和动物类,可变所有格。
 
撇后加s,相当汉语“的”。时间、距离等,也变所有格。
9、名词变复数口诀
 
单数变为复数式,加上“s”统言之。
 
下列结尾名词后,要加“s”先加“e”:
 
发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时。
 
有些名词变复数,词尾变化要注意:
 
“y”前字母是辅音,一律变“y”为“ie”;
 
遇到“f/fe”,有时需要变“ve”;
 
少数名词不规则,特别情况靠硬记。
10、时间名词前所有介词的速记口诀
 
年月周前要用in,日子前面却不行。
 
遇到几号要用“on”,上午下午又是“in”。
 
要说某日上下午,用on换in才能行。
 
午夜黄昏用at,黎明用它也不错。
 
at也在时分前,说“差”用to,说“过”要用past。
11、介词速记口诀
 
介词加宾语,才能有实意。表、定、状、宾、补,词组在句里。
 
in 在……里,out在……外,在旁边的是beside,靠近的为by。
 
on在……上,under在……下,above在上头,below在底下。
12、 动词的时态变化口诀
 
四种时间各四式,联想对比便于记。
 
时间现在和过去,各自还有将来时。
 
一般、完成、进行式,完成进行是四式。
 
四四共有十六种,看来复杂掌握易;
 
除去have/be以外,动词变化有规律。
13、动词形式变化口诀
动词根本是原形,变化形式有四种:原形词尾加“s”,现在第三单人称;
 
过去原形加“ed”,过去分词也相同;原形加上“ing”,现在分词或动名。
 
原形词尾加“s”,如同名词复数式。若加“ed/ing”,以下情况要注意:
 
词尾有ie只加d,Ing去掉无声e;词尾ie变成y,然后再加ing;
 
辅音之后y结尾,y要变i加ed;现在分词不变y,直接加上ing;
 
词尾重读闭音节,结尾辅音都双写,r做结尾也一样,重读音节r双写;
 
结尾字母若是“t”,不是重读也双写。过去分词过去式,不按规则也有些。
14、基数词变序数词
 
基变序,有规律,词尾字母tdd。八减t,九减e,f要把ve替。ty把y变成i,记住山前有个e。
15、There be的位置和用法口诀
 
说明何时何地有,there be在主语前。随着主语第一个,be的形式做变换。
16、be going的用法口诀
 
be going是助动词,后跟加to不定式。说明“准备”或“就要”,时间人称只变be。
17、have+got用法口诀
 
have作为动词“有”,情态动词have;have got惯用语,got可有也可无。
 
若变否定疑问句,去掉got再加do;或把have提句首,not加在have后。
18、冠词基本用法口诀
 
名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,
 
辅音前用a, an在元音前,若为特指时,则须用定冠the,
 
复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。
19、反意疑问句用法口诀
 
反意问句三要点,前后谓语正相反;短句not如出现,必须缩写是习惯;最后一点应注意,短句主语代词填。
20、 感叹句用法口诀
 
感叹句,并不难,what、how放句前;强调名词用what,其余用how很简单。
21、宾语从句用法口诀
 
宾语从句须注意,几点事项应牢记。一是关键引导词,不同句子词相异。
 
陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。
 
二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。
 
三是语序要记清,从句永保陈述序。
22、感观使役动词记忆口诀
 
一感;feel;二听:hear,listen to;三使:make ,let ,have;四看:look at,see,watch,notice
23、感观使役动词使用口诀
 
感使动词真奇怪,to在句中象妖怪;主动句里它走开,被动句里它回来;动词let要除外,to词可来可不来。
24、形容词和副词比较级和最高级构成口诀
 
结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈。
 
一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯。
 
辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法办。
 
上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。
 
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
 
有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
 
“坏病”worse,worst莫记乱。“双多”more,most不用管。
 
“老、远”两种形式别记篡,“有点”less,least记清盼。
25、形容词和副词比较级和最高级用法口诀
 
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。 
 
若要比项掌握齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。
 
若甲乙程度相同,as…as 结构体。甲某方面不及乙,用 not so/as…as来表示。
 
初中英语语法知识点众多,枯燥繁杂,对于学生们来讲记忆起来往往比较困难,但如果把这些难记的知识编成口诀不仅读起来朗朗上口,而且也容易点燃学生的学习热情,增强其学习英语的兴趣,在培养学生自身总结、归纳能力的同时,也提高了其应用英语的能力。