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教育之道,大道至简

作者:管理员 来源:国际部点击数: 发布时间:2017-04-26

   现在教育五花八门,方法很多,其实都在想一种捷径,学习知识的方法,殊不知知识是浩瀚无边的,学那是学不完的,况且你真在生活中遇到多少要用到你所学的知识,很少,很少,那为啥还要学,这就像是一个修行的过程,不在于最终得到什么,而是你体验了什么,继而你感悟到了什么。当然最好把你的感悟在现实中能够去应用。

   所以现在研究教育之术已经很多了,可以用汗牛充栋来形容了。那我来谈谈教育之道(个人观点),也就是根本之所在,人们常说先做正确的事,再把事做正确,否则你越努力其实离你的目标越远。

教育本身是一个漫长的过程,人从出生到参加工作,如果完成整个学习过程,读到博士大概需要24年,60岁退休,扣除6岁上学前的时间,其实真正能够工作的也就30年,再扣除周六日及节假日,大概占到30%,工作创造价值的时间也就21年,在这21年还要成家,适应新的环境,还有找不到定位的迷茫期,再扣除40%,所以真正属于你的黄金时间也就8-9年,而如何在这8-9年的黄金时间,作出成就,知识是决定因素吗?答案肯定是否定的。这一点已经很多人论述过,已经达成共识,这里不再赘述。既然不是靠你的知识,那是什么呢?就是靠你的能力了。而能力包括:人品、人格、创新能力、学习能力,日常习惯和正确价值观这几个主要层面。而我们平时学校学习和强调的考试能力在将来的成就大概只占到了30%的比重。但当前的学校和家长为了这30%,却消耗了了大量的激情,并乐此不疲。学生也把80%的精力消耗在这里,以至于真正到了大学阶段真正开始学知识的时候,激情不在了。出现了很多逃课,没有方向和价值感,甚至国内优秀学生拿了很高托福、SAT成绩的学生,在国外读不下来被退学的现象,这些都是出国前的所受的教育本身和学习价值观出了问题。

因为中国家长普遍缺乏对国际教育知识的了解,国外大学的评分体系中对于学生学习习惯的要求大概占了总评的40%-50%的分数,我们培养出的孩子只训练了50分就出去了,可想而知,他们在国外学习有多困难。

现在国内的国际教育都很重视形式,硬件高大上,外教一大堆,国际课程高端,其实我们所说的高大上,到国外一所普通中学都这样,国外哪所中学不是全外教,形式看得见摸得着,容易招生,但是决定因素是学校的教育理念及育人目标,这个决定孩子将来的核心问题却被忽视掉了,教育成了一个市场,成了一个产品,讲究包装。教育本身其实是内在的东西,你能聆听一个大师的讲座,一张书桌足以。教育本身是一种意识层面的东西,就是悟道吧。但学生和家长如果过度关注外在形式的影响,学生变化会很物质,这也是现在学生缺乏学习动力的一个根本原因。因为传统的读书逻辑关系,好好学习,考上好的大学,获得好的工作,过上好的生活。但他们现在生活已经很好了,为啥还要经过这个痛苦的无聊的过程呢?

这块是我们所忽视,也是很多学校所忽视的,因为家长的目标是录取,学校的目标也是录取,但是学生出去后的问题就很少关注了。所以说现在的学生急迫需要重新建立一种学习信仰,这个学习信仰是脱离开物质的需求,是他们自我追求和自我价值实现的过程。

如果实现这一过程,另一个关键因素日常好习惯的养成,好习惯可以让你受益一生。

所以:培养日常好习惯、树立正确价值观就是国际教育的大道,最简单,但是真正能选择这样做的很难,知道如何做的,很少,能做到位的更难,所以这也是很多人放弃内在,追求外在的原因。所谓大道至简,知易行难。

    如何才难做到国际教育的大道,我们后期再分享,知行合一,得道功成。