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渗透学习策略,实施有效教学--记英语教研组《典范英语》校本教材

作者:范莹 来源:小学部点击数: 发布时间:2017-03-20
    3月7日下午,美高梅游戏官网小学部英语教研组全体教师,在教学处的统筹安排下,齐聚四年级6班,共同就《典范英语》校本教材的课堂教学进行研讨。小学部付校长和典范课题组的两位专家老师莅临指导。

    《典范英语》(Good English)是英国牛津大学出版社出版的英语母语学习材料,共分十级,其中《典范英语》(1-6)针对小学生,教材的语言鲜活生动,纯正地道,内容丰富有趣,引人入胜,图文并茂,贴近学生生活,由浅入深,循序渐进,配有详尽注释和原声录音,融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体,是目前北京多所中小学选用的校本补充教材。

    我校自2016年9月学校为小学部全体学生订购了适合本年级学习程度的典范教材,在全校范围内推行该教材的教育理念,倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”,强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智、陶冶情操、奠定基础,符合语言教育规律。以原汁原味的故事为核心,让孩子在故事中轻松、快乐、自然习得英语,掌握拼读规律是少儿学习英语的突破口。以朗读、模仿、熟读、表演、拼写、拼读、唱儿歌、做游戏等小学生喜好的方式学好英语。培养学生英语语言的运用能力和思维能力。

    英语教研组全体老师自去年起,利用每周的教研时间,针对教材的使用方式、重点难点,教师的教学教法,以及结合学生的反馈情况做出有效的调整,确保学生能从课堂上汲取到课程的精华,提升全校教师的教学能力和水平。

        37日下午的教研课上,英语组范莹老师在四年级6班结合自身教学过程中总结的体会讲授了典范4级中的一课《The Stars》。课上学生们根据老师的引导,一起和故事中的人物一起探索了美妙的星空,了解了很多星座和行星的知识,较好地完成了新课标中对英语教学培养学生综合学科概念的目标,并在课堂上梳理了部分英语自然拼读的规律,在课堂中呈现了针对典范教材每节课教学目标的实现过程,学生完成了对故事的理解、朗读、复述,展现了良好的英语基础。

    小学部付校长、典范课题组的两位专家老师及全体英语组老师观摩了该堂规范课。

    课后,来自典范北外课题组的两位专家老师又和大家齐聚会议室,就本堂课中各环节的特点和不足做出了指导,进一步使老师们明确了今后课堂教学中应注重的环节和重点,大家受益匪浅。

    最后,付校长总结并指出,要将典范教材与新起点教材有效的结合起来,最大化的发挥课堂实用性,鼓励英语组老师们充分调动起学生学习的积极性,在今后的教学过程中更加完善自己的教学方法,提升教学水平,为发扬我校以英语为办学特色的目标而努力!